Ngày soạn:1/9/2011
Ngày giảng:…/9/2011 Tiết 3
NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỒNG NHÀ TRƯỜNG
I . Mục tiêu hoạt động
Về kiến thức: Nhận thức được truyền thống tốt đẹp của nhà trường
Về kĩ năng: Có ý thức tôn trọng và phát huy những truyền thống tốt đẹp của nhà trường
Về thái độ: Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân để phát huy và gìn giữ nhaungx truyền thống tốt đẹp của trường, cỏa lớp.
II. Nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động
Nội dung (kĩ năng sống)
- KN lắng nghe, phản hồi tích cực về bài giới thiệu của báo cáo viên về truyền thống nhà trường.
- KN trình bày ý tưởng về việc giữ gìn, thực hiện và phát huy truyền thống nhà trường.
III. Các phương pháp/KTDH tích cực được sử dụng
* Phương pháp:
Phương pháp sư phạm tích cực và tương tác.
Phương pháp thảo luận
* Kĩ thuật:
1. Kĩ thuật hỏi và trả lời
2. Kĩ thuật trình bày một phút
3. Kĩ thuật động não
IV. Tài liệu và phương tiện
1.Tài liệu
- Một bản báo cáo những truyền thống của trường, của lớp
- Một bản kế hoạch duy trì và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó
- Một số bài hát, câu chuyện, câu đố vui về nhà trương, về quê hương
2. Phương tiện
- Máy chiếu, bảng, phấn để các nhóm trình bày minh họa
V. Tiến trình hoạt động

Người thực hiện
Nội dung hoạt động
Thời lượng


- Cán sự văn nghệ


- Lớp trưởng( Dẫn chương trình










- Lớp trưởng( Dẫn chương trình)
- Các cá nhân - tổ




- Lớp trưởng( Dẫn chương trình)


- Đại diện các nhóm thảo luận, trả lời





- Cán sự văn nghệ,
cá nhân , tập thể.




- Lớp trưởng( Dẫn chương trình)
- Cá nhân trả lời









- Giáo viên
- Cá nhân trả lời

1. Khám phá: Phương pháp sư phạm tích cực và tương tác/ Kĩ thuật hỏi và trả lời.
- Cán sự văn nghệ bắt nhịp cả lớp hát bài: mái trường mến yêu - Nhạc và lời của Lê Quốc thắng
- Lớp trưởng nêu lý do: Kính thưa cô cô giáo nhiệm cùng các bạn, nhiều năm qua GV, HS trường ta không ngừng phấn đấu, nổ lực thi đua dạy tốt, học tốt và tham gia tích cực các hoạt động, phong trào thi đua đạt được nhiều thành tích đáng kể, trong học vừa qua trường ta đã đạt trường tiên tiến. Để giữ vững được danh hiệu trường tiên tiến, chúng ta cùng họp mặt ôn lại những thành tích đã đạt được, nêu những gương phấn đấu tiêu biểu để từ đó xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trường.
- Kính cô giáo và toàn thể các bạn chúng ta hãy cùng nhau trao đổi thảo luận để tìm hiểu những truyền thống tốt đẹp của nhà trường và tìm ra những phương pháp, đề ra nhiệm vụ để phát huy và gìn giữ những truyền thống tốt đẹp đó như thế nào
Mời các tổ thảo luận đóng góp ý kiến những câu hỏi Tôi xin công bố cách thảo luận ; cả lớp được chia làm 3 tổ, đại diện 3 tổ trình bày kết quả thảo luận lên bảng và yêu cầu cả lớp góp ý, bổ sung, phân tích lựa chọn, biểu thị đồng tình hoặc thêm cho ý kiến kết quả của các nhóm đua ra
Câu hỏi 1 Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trường mà bạn cần phải học tập, giữ gìn và phát huy?
Câu hỏi 2 Theo bạn, do đâu mà trường ta có được những truyền thống tốt đẹp đó?
Câu hỏi 3 Bạn hãy kể những tấm gương tiêu biểu mà bạn biết về những học sinh hoặc cô cô giáo đã có công xây dựng truyền thống nhà trường.
- Sau khi luận xen kez các tiết mục văn nghệ
2. Kết nối: Phương pháp thảo luận/ Kĩ thuật động não
- Lớp trưởng nêu câu hỏi. 2 nhóm ( 2 dãy) thảo luận ghi kết quả thảo luận vào giấy Sau khi thảo luận xong đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ xung . Lớp trưởng tổng hợp ý kiến mời GV kết luận.
+ N1: Thảo luận về ý nghĩa của việc